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    学情分析跳绳是人教版体育与健康5至6年级全一册中第三部分第五章第三节的内容，在以前的跳绳课程中学生已经获得跳绳动作的基本知识。小学六年级的跳绳教材在水平二学习基础上增加了变化，难度不大，锻炼身体的效果较好。跳绳是一项简便易行、锻炼价值较大的体育活动。经常进行跳绳练习，可以促进人体运动和内脏功能的发展，有助于保持体态健美，提高反应力和心肺功能，对发展弹跳能力、灵敏性、协调性等身体素质有积极作用。根据六年级学生身心发育特点，跳绳教材内容在以前各年级教学的基础上，增加了新内容并提高了难度。这些内容是在学习过的跳绳动作的基础上进行了简单变化和组合而来，提高了一定难度，但也增加了趣味性。教学工具六年级的学生求知欲望和学习欲望都很强，活泼好动，对体育活动兴趣较高，容易接受新内容。本节课是花样跳绳胯下交叉的动作教学，课程新颖、有趣，能让学生积极主动参与锻炼，使他们真正体会到快乐体育，促进身心健康，同时也达到了锻炼的目的。 六年级学生已经初步学习了跳绳的基本步伐动作技术，水平三阶段的教学要适当提高对动作技术质量的要求。针对学生身心发展现状，从学生学情出发，本课在教学中运用统一学练与游戏相结合的方式，引...(教案全文约789字) 第三节 跳绳 （室内技能课）_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:14:58　 视频时长：39:04

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