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Tag: 第三节 跳绳-“8”字跳长绳
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    学情分析跳绳是简单易行，锻炼价值较大的一项体育活动。“8”字跳绳是跳长绳基础动作，其关键点为进绳的时机和起跳动作。通过“8”字跳绳的练习，提高学生心肺功能和反应能力，对发展学生灵敏、协调等素质有积极作用。 跳长绳时学生非常喜爱的一项体育活动，对发展学生的弹跳力，协调性等具有重大作用，经常参加跳长绳可以增强关节、韧带等力量，促进小学生骨骼发展。教学工具对于水平三的学生来说，具有一定的运动能力，兴趣广泛，精力充沛，在跳绳方面有一定的基础。但是连续性不是很好，缺少创新意识。针对这一特点，在教学中采用趣味游戏和多种练习方法，激发学生学习热情。 跳长绳是我校每年必定举行的一项体育比赛，五年级学生有了一定的基础，但是技术等方面还比较薄弱，侧重于感性。学生对动作的模仿能力较强，且好奇、好学。在教学中通过激励的手段激发学生的学习动机。激发学生的自主能动性。教学资源在教学中根据课堂内容进行教学设计，通过讲解示范，集体练习，分组练习，优生示范，纠错来进行动作的指导。教学目标1、综合运用跳长绳的相关知识，学习并掌握跳长绳的动作要领。 2、体验跳绳时身体各部位动作的协调配合，提高学生的身体协调性和动作节奏感。...(教案全文约495字) 第三节 跳绳-“8”字跳长绳_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:20:05　 视频时长：42:28

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