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    学情分析 跳绳运动是小学体育与健康课程中的主要教学内容,是全国体质测评必测项目,如今也是初中体育中考技巧选择项目之一。而双脚交换跳绳是跳绳技术动作中的一项基本技术,也是提高跳绳成绩的重要技术,但练习时需要较好的协调性。双脚交换跳绳可以发展学生的协调性与耐力,依次抬腿和绳打地的时机是需要学生自己实践与感知的,并且需要采取有效的教学手段去突破重难点。所以本课主要以小组“自主、合作、探究”学习和视频教学来帮助学生掌握技术动作。教学工具六年级学生,他们身体素质和运动能力已有了一定的基础,学生具有活泼好动和丰富的想象力,模仿能力,表现欲望强,勇于展示自己。他们常用的跳绳方法基本上是双脚并脚跳,具有一定的跳绳基础,对跳绳运动的兴趣较高,但他们的跳绳技术参齐不齐,基本功较差,动作不规范,随便性较强。本节课采用多媒体视频辅助教学手段来提高学生的兴趣和注意力,在练习过程中伴奏音乐使学生在轻松、快乐中学习,在学习中体验快乐,从而激发学生的学习兴趣。 教学资源根据教学环节的需要,利用酷狗音乐等平台精选背景音乐,让学生在轻松欢快的氛围中进行练习、放松,同时活跃课堂气氛,提升学生的学习积极性。提前录制示范视屏,...(教案全文约1101字) 第三节 跳绳_李老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:16:17  视频时长:40:05