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Tag: 跳绳 花样跳绳 第三节 跳绳 花样跳绳大单元-单人花样跳绳板块 第四节 跳绳
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    学情分析跳短绳是一项小学生都特别喜爱的体育运动，它器材简单方便，任何时间、地点都可以进行锻炼。且现在作为国家体质健康标准的重要项目之一，跳绳技术的掌握成为了小学阶段的重中之重。双脚并脚跳看似简单，但对于水平一的孩子来说，若从未接触过跳绳，还是有一定的难度的。所以需要我们体育老师提前备好课，认真组织体育教学，教学完进行反思。教学工具水平一的学生活泼好动、好胜好玩，对任何事物都充满着好奇，模仿能力强，有一定的运动能力。所以，在教学中，我们要以鼓励式教学为主，培养孩子们的运动兴趣，诱导孩子们进入角色，在动中玩，在玩中学。教学资源贝壳网上找的资源，结合自身实际教学情况进行了修改。通过备课小组讨论后对教案进行了一定的更改准备上课实践备课小组的老师结合经过了修改多次的教案进行跳绳示范课教学目标 认知目标：通过教学，使90%的学生掌握双脚并脚跳的名称与方法，并能说出跳短绳的预备、结束姿势和量绳的方法。 技能目标：通过教学，使90%的学生完全掌握并脚跳技术动作。 情感目标：培养自信、敢于尝试、不怕挫折、不折不挠的精神。 教学重难点 教学重点：以肩为轴，手腕甩绳，双脚轻轻并脚跳。 教学难点：上下肢协调，...(教案全文约292字) 体育运动技能 第四节 跳绳_第一课时_袁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:18:15　 视频时长：00:38:03

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