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Tag: 跳绳 花样跳绳 第三节 跳绳 花样跳绳大单元-单人花样跳绳板块 第四节 跳绳
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    学情分析跳绳是小学生十分喜欢的一项体育活动，设备简单，场地要求不高，十分容易开展。通过跳绳练习，能够促进学生山下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、灵敏、协调等素质具有显著作用。以学生为本，以培养学生创新精神及实践能力为目标，让学生在学练中体验运动乐趣。积极参与运动、学会学习、学会合作、学会创新。通过设置教学竞赛、语言描述、学生表演、小组展示等手段，激发学习兴趣，体会体育的竞争与合作，感受到成功的喜悦。本课以“花样跳绳”为教材，在学生原有的跳绳基础上，使跳绳变得多样化、兴趣化，既巩固了基础的跳法，又进一步的激发学生对跳绳运动的兴趣，鼓励学生接触花样跳绳。同时，通过模仿——实践——思考——创新，引导学生主动探索，在锻炼身体的同时，使得学生学会发现问题，培养其解决问题的能力。如果说跳绳给学生带来的是尽情，那么花样跳绳则给学生送去了尽兴。教学工具1、本课基于六年级学生富有激情，模仿能力强，好奇心强，活泼好动的特点设计； 2、六年级的学生，凝聚力较强，思维方式比较活跃，身体素质较好，跳绳已经有了一定的基础； 3、高年级的学生心理素质较好，克服困难解决困难的能力比较强。教学资源教学...(教案全文约810字) 体育运动技能 花样跳绳——交互绳_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:33:40　 视频时长：00:14:31

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