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Tag: 跳绳 花样跳绳 第三节 跳绳 花样跳绳大单元-单人花样跳绳板块 第四节 跳绳
    学情分析跳绳运动不受场地器材、年龄的限制，比较简便易行，是一项非常易于开展的体育活动，也深受小学生的喜爱。而且，跳绳对小学生成长的各个方面有着非常大的好处，可以促进小学生更加健康地成长。 教学工具本课教学对象是水平一，二年级的小学生，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们模仿能力强，喜欢在教师的带领下进行体育活动和游戏，但是他们注意力较差，活泼好动，爱表现自己，纪律性较差，针对学生的这些特点，我在教学中需要抓住学生的黄金注意力时间，提高课堂学习的效率，以示范讲解，教师诱导学生主动学习为主，在课堂中融入趣味的元素，使学生寓教于乐，从而达到教学目标。 教学资源教学目标①通过这节课的学习，使学生进一步掌握并脚跳小绳的方法和正确的姿势。 ②提高动作的协调性和动作的准确性。 ③培养学生学习动作技术和模仿能力。 教学重难点重点：大臂贴身，手腕摇绳 难点：全身协调发力跳绳教学过程跳绳教学过程课题：《并脚跳小绳》（巩固加强课，第二次学习） 一、准备部分（3分钟） 1、教师集合整队，课堂导入 同学们，本节课老师将继续带大家学习跳绳，当你学会跳绳后，你可以在很多地方很多时候都能练习到跳绳，它不受场地器材时间...(教案全文约544字) 第四节 跳绳_凌老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:30:07　 视频时长：00:15:49

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