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Tag: 乘法的初步认识 三 表内乘法（一）乘法的初步认识 1.乘法的初步认识 《乘法的初步认识（一）--游乐园里的乘法》 看魔术——乘法的初步认识
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    学情分析二年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，由于学生所特有的年龄特点，学生的思维以具体形象思维为主，学生有意注意力占主要地位。教学工具课件教学资源教学目标1.认识乘号，会读，写乘法算式。2.通过观察，比较，讨论，归纳，体会相同加数相加和乘法之间的没关系，知道用乘法计算比较简便。3.初步理解乘法的含义及乘法算式各部分名称。培养学生的想象力及良好的学习习惯。教学重难点1.结合具体情境，体会乘法的意义；认识乘号，会读、写乘法算式。2.理解同数相加和乘法的关系，知道乘法表示的意义是几个几相加。教学方法讲解引导，自主探究、练习法教学过程一、创设情境，激发兴趣(一)创设情境，激发学习兴趣教师：秋天到了，同学们高高兴兴地去游乐园玩，我们一起看一看游乐园里都有哪些好玩的项目，从图中你能发现那些数学信息。1、师：小朋友们，今天，老师给你们带来了什么？（出示主题图）这节课，老师带你们到公园里的游乐场去玩，好吗？2、看了这幅图，你想知道什么？3、生：我想知道小火车上一共坐多少人？4、同学们想知道的可真多，想解决这些问题，可以借助我们今天新学的知识。下面，让我们一起学习乘法的初步认识吧！（出示课题）（二)...(教案全文约2565字) 4 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识_第一课时_傅老师_傅老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:13:58　 视频时长：00:37:55

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