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Tag: 1.乘法的初步认识
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    学情分析本课为人教版二年级上册第四单元表内乘法（一）乘法的初步认识，乘法的初步认识在本单元中起到让学生们认识乘法，是学生们学习乘法的起点，也是让学生学会乘法的关键点。新课标对本课的要求在内容上分为两个层次：首先是以具体情境为背景，生成相同相加的式子，从而引出乘法运算；其次是沟通同数相加与乘法的关系，说明乘法各部分算式的名称。本课需要解决让学生学会根据相同加数的加法算式列出乘法算式并明确乘法算式各部分的名称。本课在这里，将乘号左右两边的数叫“乘数”，到三年级“多位数乘一位数”单元再引入“因数”。教学工具本班共14名学生，9名女生，4名男生。在本班学生中，男生乐于积极回答问题，女生学习态度认真。在进入乘法的初步认识学习之前，已熟练掌握了加法，并且学习激情很高，学习气氛浓烈。学生在生活中已经知道了乘法，有部分学生根据家长的教导背诵过部分乘法口诀。这堂课需要学生们熟练的掌握加法运算，尤其是一位数的加法运算，除个别同学存在较大问题，大部分同学已具备良好的学习基础。教学资源教学目标必备知识：初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。要让学生体会到求几个相同加数的和是用乘法来表...(教案全文约1843字) 1.乘法的初步认识_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:39　 视频时长：38:52

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