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Tag: 乘法的初步认识 三 表内乘法（一）乘法的初步认识 1.乘法的初步认识 《乘法的初步认识（一）--游乐园里的乘法》 看魔术——乘法的初步认识
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    学情分析 教材重视学生在具体情景中体会乘法运算的意义，教材首先展示了一个热闹欢快的游乐园的主题图，通过这一学生熟悉而又特别喜爱的场景，揭示出生活中有许多这样的相同数量。这样设计使教学贴近了学生熟悉的现实生活，拉近了生活与教学的联系，容易激发学生的学习兴趣，对“乘法”产生亲切感，从而进一步体会乘法的意义。  本节知识是在学生掌握了加减法的基础上安排的，是乘法学习的起始部分，是学生进一步学习乘法口诀的直接基础，也对今后学习表内乘除法及多位数乘除法，起着非常重要的作用。教学工具 学生已掌握100以内加法，让学生在具体的游乐园情境中发现问题，解决问题，当学生发现用已学的加法解决问题比较麻烦时，便渴望有一种简便的方法能够取代，这时乘法便呼之欲出了。 教学资源由团队参照网上学习资源，修改后上传教学目标1．学生能初步理解乘法的意义，认识乘号，会写、会读乘法算式。 2．通过多种数学活动，使学生经历构建乘法意义的过程。 3．感受相同数相加与乘法之间的密切联系，体会乘法的简洁性和学习乘法的价值。 教学重难点1、在具体的情境中理解乘法算式的意义。 2、经历构建乘法意义的过程，感受加法与...(教案全文约3175字) 4 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识_第一课时_徐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:06:05　 视频时长：00:13:39

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