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Tag: 乘法的初步认识 三 表内乘法（一）乘法的初步认识 1.乘法的初步认识 《乘法的初步认识（一）--游乐园里的乘法》 看魔术——乘法的初步认识
    学情分析表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。 乘法的意义是学习乘法计算和用乘法解决问题的基础。为了让学生理解乘法的意义，教材提供了大量相同数连加的现实情境，如坐飞机、小火车和过山车的同学，每束个数相同的气球，每串数量相同的钥匙以及每份数量相同的胡萝卜、香蕉等等，为学生提供了丰富而生动的直观表象，让学生认识乘法运算的意义，初步感受乘法运算的简洁性，同时通过与情境中非同数相加情况的对照，使学生形成对乘法现实模型的认识。教学工具二年级学生认知水平处于初级阶段，学生的思维以具体形象思维为主，由于学生所特有的年龄特点，我们的教学就要给学生提供生动活泼的教学情境，调动学生学习的积极性，还需让学生通过实际操作获得大量的感性认识，才能逐步理解乘法的意义。这堂课，我们融入了很多图形，包括主题图，小棒图，试图借助小棒、吸铁石等图形与加法乘法算式相互结合，让理解更深刻。教学资源爱剪辑游乐园是课件视频插件，昼夜雨的印记是课件背景音乐，三个音频是课件音频插件，二年级数学团花絮是团队创建过程花絮剪影。教学目标1.创设活动情境，通过动手摆小棒，让学生在动脑、动手、动口中体会乘法...(教案全文约2385字) 4 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识_第一课时_郭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:19:59　 视频时长：00:40:03

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