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Tag: 乘法的初步认识 三 表内乘法（一）乘法的初步认识 1.乘法的初步认识 《乘法的初步认识（一）--游乐园里的乘法》 看魔术——乘法的初步认识
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    学情分析     本课时选自《新人教版二年级数学上册》，此教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、体现开放性的教学方法等特点。本课《乘法的初步认识》是第四单元表内乘法（一）的第一课时，同时也是学生在此套教材中首次接触到乘法知识点的第一课。通过表内乘法教学可以看出教材对知识的形成过程的体现，同时在关注学生经验的基础上加强教学过程的探索性。例如在本课时的教学中，首先提供了学生熟悉的游乐场的具体情境，使学生看到在日常生活中存在着计算“相同加数的和”的问题，以帮助学生理解乘法的含义。因此，在进行本课时教学时，应符合教材的特点，运用具体生活情境引导学生自主探究、构建知识点，以达到最优学习效果。教学工具 二年级学生之前对乘法知识未有直接学习，教师需在所学的加法知识体系上构建教学乘法知识，发展学生的抽象思维，帮助理解乘法的含义。本节课的学习也是为学生后面的乘法计算学习和乘法应用学习提供基础，教学意义尤为重要。另外，二年级的学生虽经过一年的学习，具备一定的课堂纪律性，但仍普遍存在低年级学生心理特点，如：课堂...(教案全文约1689字) 4 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识_第一课时_毛老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:13:16　 视频时长：00:44:38

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