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Tag: 乘法的初步认识 三 表内乘法（一）乘法的初步认识 1.乘法的初步认识 《乘法的初步认识（一）--游乐园里的乘法》 看魔术——乘法的初步认识
    教学资源教学目标知识与技能：认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。过程与发展：让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程，初步培养学生的抽象、概括能力。情感态度与价值观：在数学活动中感受数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。教学重难点教学重点：乘法的意义，认识乘号，会读、写乘法算式。教学难点：把加法算式改写为乘法算式。教学过程教学过程一、情境导入师：孩子们，周末你们喜欢去哪里玩呀？师：你们在这些地方都玩什么呀？我们来看看屏幕上的小朋友在什么地方玩得这么开心？二、探索新知　1、整体感知，初步认识乘法。师：游乐园里的确很好玩，其实在这里还藏着很多数学秘密呢！不信，咱们来看看，先看看小飞机。a)课件出示旋转小飞机图。师：一架一架地数，每架小飞机上坐了几个人？（3人）有几架旋转小飞机？（5架）师：一共有几个同学在玩旋转小飞机？你能用一个加法算式表示吗？学生：加法算式是：3+3+3+3+3=15（板书）。师：小飞机的问题我们解决了，还有小火车。b)课件出示旋转小火车图。师：仔细观察，你看到了什么？发现了什么？师：1个6,2个6……小火车里一共有多少人，怎样用加法算式表示？学生：6+6+6...(教案全文约1266字) 4 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识_第一课时_毛老师_毛老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:49:39　 视频时长：00:40:50

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