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4 表内乘法(一) 1.乘法的初步认识_第一课时_粟老师_三等奖
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学情分析学情分析二年级学生认知水平属于初级阶段,由于学生所特有的年龄特点,学生的思维以具体形象思维为主,学生有意注意力占主要地位,因此要给学生提供生动活泼的教学情景。调动学生学习的积极性,还要让学生通过实际操作获得大量的感性认识,才能逐步理解乘法的意义,因此在教学中教师首先展示了一个热闹的游乐园主题图。这样设计使数学贴近了学生熟悉的现实生活,拉近了生活与数学的联系,进一步理解了乘法的意义,理解和掌握乘法算理。教学工具多媒体课件,练习本,图片,小棒教学资源教学目标教学目标(必填) 教学目标:1、通过加法运算,体会乘法的意义,认识乘号,初步掌握乘法算式的算法和读法。 2、创设情境,通过观察,动手操作,让学生在动脑、动手、动口的活动中体会乘法的意义。 3、培养学生的创新和探究精神,在学习知识的过程中感受学习的快乐!教学重难点教学重点: 初步理解乘法的含义,知道求几...(教案全文约1199字) 发布时间: 2023-03-18 20:44:54 视频时长:00:34:24