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    学情分析    跳绳属于我国民间的一项体育运动,深受青少年的喜爱,具有较大的锻炼价值,通过跳绳的练习能够使速度、力量、灵敏、弹跳力、耐力等素质得到全面发展。跳绳作为一种练习手段用来发展自身素质,但双脚同时跳过一次,这种枯燥的练习方式让学生在练习过程中会慢慢倦怠,所以,本课通过不同的跳绳方式来激发学生的学习兴趣,同时也可达到身体素质的锻炼。教学工具九年级学生在动作技能上有一定的基础,理解能力、模仿能力也很强了。初中阶段的孩子处于青春期阶段,自尊心强,这就要求教师在教学练的过程中尊重学生的主体地位,根据学生自己的实际情况达到自己预期的目标。如选择花样跳绳内容来说,双脚同时跳过一次的常规跳绳相对来说会比较枯燥,在学练过程中学生会慢慢倦怠,所以,本课通过不同的花样跳绳方式来激发学生的学习兴趣,同时也可达到身体素质锻炼。教学资源教师自己撰写教学设计,查阅资料,拍摄视频、借鉴网上视频整合完成。教学目标 1、认识目标:通过花样跳绳的学习,了解花样跳绳单人跳、双人跳基本花样动作,大部分学生掌握基本动作方法。 2、技能目标:通过花样跳绳的的练习,大部分学生基本掌握...(教案全文约1036字) 9 花样跳绳_黄老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:32:03  视频时长:00:14:12