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Tag: 花样跳绳大单元-单人花样跳绳板块
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    学情分析一、指导思想：以《义务教育阶段体育与健康课程标准（2022版）》为参照依据，以“健康第一”为指导思想；以“立德树人”为根本任务；以落实“教会、勤练、常赛”为基本要求；注重“以学定教”和结构化大单元的教学设计；强调体育与健康课程应融合多门课程，充分发挥育人价值，以实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、磨练意志”四位一体目标；聚焦于发展学生体育学科核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。二、教材分析：（一）内容确定：花样跳绳是人教版《体育与健康》水平四（九年级）体育运动技能部分新型体育类运动单元中的内容，本单元教学内容主要包括单人花样跳绳、双人合作跳绳和多人跳绳三个板块。花样跳绳是一种基于现代元素融合创编的新型跳绳方式，具有形式多样、内容丰富和简单易行等特点，具有趣味性和挑战性。（二）要点探究：水平四花样跳绳大单元教学内容要点设计的目标是增强体质，增进学生健康水平，激发学生的求知欲和探索欲，培养学生的创新意识，提高学生对新鲜事物的接受能力与适应能力。了解花样跳绳学练过程中相互保护与行为礼仪，对比赛过程的鉴赏和评价能力。教学工具三、学情分析：本次授课对象为初中九...(教案全文约4233字) 9 花样跳绳_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 22:59:21　 视频时长：39:52

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