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Tag: 乘法的初步认识 三 表内乘法（一）乘法的初步认识 1.乘法的初步认识 《乘法的初步认识（一）--游乐园里的乘法》 看魔术——乘法的初步认识
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    学情分析二年级学生认知水平属于初步阶段，由于学生所特有的年龄特点，学生的思维以具体形象思维为主，学生有意注意力占主要地位，因此，更给学生提供生动活泼的教学情境，调动学生学习的积极性，还要让学生通过实际操作，获得大量的感性认识，才能逐步理解乘法的意义。在教学中，教师首先展示了一个热闹欢快的游乐园的主题图，通过学生熟悉又特别的喜欢的场景，暗示出生活中有许多一组一组且每组数量是相同的，这样设计使数学贴近生活。教师还让学生充分动手操作，进一步理解乘法的意义，让学生在生动活泼的教学情景和动手操作的环节，理解和掌握乘法的意义。教学工具课件、小棒教学资源教学目标1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。3、使学生知道乘法算式中的各部分名称，因数和积在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。教学重难点初步理解乘法地含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简便，认识乘号、会读、会写乘法算式。教学方法创设情境、动手操做、自主探究教学过程乘法的初步认识教学内容：人教版数学二年级上册44-----46页教学目标：1.学生初步领会乘法的意义，认识乘号，会...(教案全文约2425字) 4 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识_第一课时_莫老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:30:47　 视频时长：00:41:07

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