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Tag: 花样跳绳 花样跳绳大单元-单人花样跳绳板块 民族民间体育活动——花样跳绳 第二节 基本体操 短绳：花样跳绳 第一节 花样跳绳—双人跳
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    学情分析现在喜欢跳绳的学生越来越多了，针对这一情况老师自编了一套绳操。教材的选择体现了新课程标准“激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识”这一基本理念，跳绳运动是老少皆宜的活动项目，任课教师通过让学生“玩”跳绳，很好地调动了学生参与活动的积极性，大大激发了学生的运动兴趣，对培养学生终生体育意识这一理念有很大的帮助。本节课的设计同时又体现了体育与健康新课程标准“健康第一”、“运动参与、培养学生的社会适应性和小组协作能力”的理念，教师在课堂上并不去做示范、多讲解，而是让学生自由讨论、大胆创新，利用学生的智慧和表现欲望，提升课堂气氛，在不知不觉中提高学生的社会适应能力和小组协作能力教学工具本课教学对象为初中九年级学生。学生的整体身体素质一般，且有个别肥胖儿，协调性相对较差，注意力比较分散不易集中，对动作的理解也不够完全。虽然简单，但对于九年级同学来说仍然有一定难度。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段来调动他们的学习积极性，通过创编设计花样动作的练习，引导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。 教学资源有自己拍摄学生的，有网上找的教学目标 ...(教案全文约1194字) 9 花样跳绳_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:42:52　 视频时长：44:53

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