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    学情分析  篮球运动是一项具有竞争性、团队合作性、趣味性等特点的运动项目,技术动作多样性与一定的难度性对于小学生很有吸引力与挑战性,深受小学生的喜欢。行进间运球是一项基础性动作技术,学练难度不是很大,便于小学生掌握。通过篮球运动,可以发展小学生的运动能力与身体机能,有效提高学生的灵敏、速度、力量、耐力、柔韧等身体素质和身体协调性;同时,可以有效增强与培养学生的勇敢坚强、机智、果敢、拼搏进取的意志品质和团队合作的凝聚力。教学工具  小学水平三五年级的孩子喜欢体育课与参与体育运动运动,他们的身体素质与运动能力都有明显的提高,对于机体对抗性的集体运动项目开始感兴趣,愿意学练有一定难度和技巧性的运动项目,男生的主动性与表现欲会更为突出一些,女孩子相对来说会被动一点,通过老师的鼓励与小组的协作,会更加积极参与;但由于该学段的孩子的自控力与研学能力有限,所以,在课堂教学中中采用游戏、比赛、情景化的形式会更有效的吸引学生主动参与,提高教学效果与课堂活力。教学资源主备人首先选定教学的教材内容,确定教学的目标与教学重、难点,设计与编写教学流程,完成初定教案原稿与PPT,在进行团队研学后完成二、三稿改动与...(教案全文约506字) 第一节 小篮球_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:19:28  视频时长:38:09