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Tag: 第一节 小篮球-行进间运球 第一节 小篮球——原地拍球 第一节 小篮球（单手肩上投篮） 第一节 小篮球--行进间运球 第一节 小篮球原地运球
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    教学工具    篮球社团的学生均为五六年级，对篮球运动有着浓厚的兴趣，并且有一定的篮球训练基础，其中一些还参与过小篮球比赛。     在课程内容方面他们有着很浓厚的兴趣，在日常的训练当中，有些同学会不自觉的模仿老师做出的篮球裁判员的手势，并且通过在训练中的比赛，对违例有一些模糊的了解，包括对篮球裁判员的手势也能大概进行辨认。    在心理特征方面他们大多好奇心强、想象力丰富，在对违例规则的学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械的统一要求与墨守成规。他们随着生活常识与文化知识的积累，已具有一定的独特的分析、思考能力但此阶段的学生的自控能力还较差，不能很好的把握在活动中的“度”，需要进一步培养学生的自我控制能力。教学目标认知目标：通过教学使学生了解篮球竞赛中常见的违例。 技能目标：学生学习并了解几种常见的违例及其裁判员手势。 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，加深学生对篮球竞赛的了...(教案全文约1150字) 第一节 小篮球_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:27:30　 视频时长：36:17

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