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    学情分析本节课是水平二四年级《小篮球—行进间运球》第一课时,篮球是小学球类课教学的重要的内容之一,针对小篮球具有对抗性、集体性和游戏性较强的特点,本课教学中以学习简单的行进间运球动作,提高身体基本活动能力为主,在活动中体验小篮球运动的乐趣,培养竞争的意识与参与的积极性,促进学生的心理健康和社会适应能力的提高。水平二学生学生运球的技术基础不是太好,学生在练习运球时动作太随便,因此造成运球时动作不规范,动作不协调及控制球的能力较差等。所以,在运球时要保持正确的身姿。掌握正确的运球方法有利于学生在运球时控制好球与地面反弹的高度及行进间运球的节奏。运球时球的高度和行进间运球的节奏又是学生在学习过程中最难掌握的,决定着运球时的动作质量。教学工具水平二四年级的学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握,本课利用学生体操队形采用限制学生运球时的高度练习,力求学生在运球时很好的控制自己的运球高度,通过运球接力比赛来进一步提高学生运球时的节奏,从而提高运球时的动作质量。在教学中可能因学生的篮球基础好,会收到...(教案全文约794字) 第一节 小篮球_包老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:42:38  视频时长:36:54