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第一节 小篮球_第一课时
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课件预览截图
学情分析本课的教学内容是篮球原地运球,动作技能规格是:两脚屈膝前后站立,运球手同侧脚在后,异侧臂体前平屈。五指分开掌心空出,手臂带动手腕手指按压球的中上部,运球高度到腰部,膝关节随手臂运球节奏上下起伏。根据技能动作的特点,我采用了由浅入深,循序渐进的学练形式,在准备部分先让学生尝试并学会五指分开掌心空出的持球动作,然后让学生体验手腕带动手指拨地滚球的感觉。跟随音乐的节奏“节奏大师”拍球,巩固提升对球性的开展,提高身体的协调性和灵活性,激发学生对篮球运动的热爱。 教学工具四年级学生正处于身心发展的初级阶段,各方面还缺乏持久性、稳定性和连续性,活泼好动。所以我采用了多样的形式和丰富的练习手段,根据不同的学生进行不同的教学指导和纠正,加上游戏活动,让学生在技能学练的过程中始终集中注意力,提高学练的效率。四年级的学生普遍肌肉力量较差,动作不易协调,在体育活动中或多或少接触过篮球,但没有系统的学会篮球技能,球性不熟。因此在教学过程的准备部分设计了大量熟悉球性的活动,在技能教学环节遵循由易到难,循序渐进的原则,力求打好篮球基础,在学练中提高兴趣,感受成功,提升对篮球运动的热爱和提高运动技能,为今...(教案全文约2982字) 发布时间: 2023-03-19 08:37:42 视频时长:27:22