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体育运动技能 第一节 小篮球_第一课时_彭老师_一等奖
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学情分析教材解读 1、篮球运动是由跑、跳投等人体基本活动组成的综合性体育活动,经常进行篮球练习可以提高学生的观察判断能力、身体协调能力和反应速度,促进青少年全面发展。 2、篮球是小学生非常喜欢的运动,具有集体性、对抗性和竞争性、趣味性等特点。 3、本课要学习的是双手胸前传接球,本课是水平三的教学内容,也是篮球运动中的一项主要技术。 4、篮球是每个阶段都会有的必修项目,因我校并没有具体教材,都是借助于内容解读对教材的自我理解,从而让学生接触和了解小篮球运动的内容,掌握简单基本的技术知识,从而拓展学生的知识面,提高队员之间的相互配合团结合作能力。 设计思路 1、本单元采用学生为主,学生在愉快的练习中采用信息技术与实践教学相结合,从而掌握双手胸前传接球。 2、在教学中,教师可创设多种情境,如在原地、三人跑动中、四人等情况下,怎样来完成对双手胸前传接球的任务。 3、本课时为实际操作型课,其主题“篮球双手胸前传接球”与篮球比赛直接联系,基于技术动作的训练,我使用自己展示,通过快慢动作在PPT中的动态展示,使学生掌握动作的初步认识,从而使学生能做到使用该项技术。 教学工具1、六年级学生心理特点:大...(教案全文约1779字) 发布时间: 2023-03-19 04:22:19 视频时长:00:13:48