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    学情分析小篮球是小学阶段教材的重要内容,占有相当的比例,教学中也占有十分重要的地位。它以激发学生的学习兴趣,唤醒学生终身体育的潜意识,引导学生探究学习、合作学习,提高学生实践能力作为主要目标,为学生提供较大的自主学习的空间,让学生在体育活动中体验主动参与并获得成功的乐趣。本课是以学生在以往的学习中掌握的原地运球能力为基础,让学生了解篮球行进间运球的基本知识,通过学习,相互讨论,使学生基本掌握行进间运球的动作要领,增强手部力量,发展灵敏性和协调性,培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质。在教学中做到面向全体学生,使得人人享有体育、人人都有进步,人人拥有健康,体现新课程“健康第一”的指导思想。 教学工具五年级的学生正处在生长加速期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲,组织纪律性和学习积极性高。而学生作为个体,又具有其独立性,要进一步培养其耐受挫折的能力,所以,在教学中给学生一个充分展示自己想象力、模仿力等能力的舞台,发挥学生的主动性。通过竞争比赛,激发学生追求成功,敢于尝试冒险、挑战,靠努力和奋斗赢得胜利,超越自我的心理倾向。也可使学生的学习压力得到宣泄,心情愉悦,以乐观积极的态度去...(教案全文约2171字) 第一节 小篮球_侯老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:43:04  视频时长:34:43