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    学情分析篮球教材作为三大球之一,以必选的形式存在,本学期共安排6个学时。 水平三阶段篮球教学内容在整体设计上既要与水平二衔接,又要为初中学习篮球运动打下基础。现阶段主要在原有基础上,强化学生的篮球基本功。从事篮球运动能全面锻炼身体,促进青少年身体的正常发育和形成积极参与体育活动的兴趣。 本节课教材结合游戏和分组练习的方式学习篮球行进间运球,提高学生控球能力,在教学中使学生保持一定的运动量和运动强度,并结合技术技能的学习,培养学生心理调控和团结协作的能力。教学工具该班一共40人,其中男生25人,女生15人,五年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度,大部分都自己喜爱的体育运动项目的锻炼方式,但此阶段的学生自控能力较差,对于篮球的技巧掌握还不是很好,所以要进一步培养学生自主学习能力和自我控制能力。男生比女生多,男孩子很喜欢篮球,女孩子比较害羞,男生积极性强于女生,所以要想方设法调动女生学习的兴趣,让他们通过练习,体验到篮球运动的快乐。教学资源教学目标1、认识目标:通过篮球活动和行进间运球练习及游戏等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力;...(教案全文约431字) 体育运动技能 第一节 小篮球_第一课时_时老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:01:44  视频时长:00:37:57