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    学情分析 本课的教学内容是篮球《运球与游戏》,动作技能技术是:两脚屈膝前后站立,运球手和同侧脚在后,异侧臂体前平屈,五指分开掌心空出,手臂带动手腕手指按压球的中上部,运球高度到腰部,膝关节随手臂运球节奏上下起伏;在行进间运球过程中,手要按压球的后侧上方,并且手脚在运球过程中要协调配合。根据技能动作的特点,我采用了由浅入深、循序渐进的学练形式。设计了“携手渡难关”、“四方运球”的游戏提高学生保护球的意识与行进间的控球能力。在教学过程中辅以希沃白板、PPT等信息技术,通过使用“魔法”变出篮球的导入方法以及课后奖励抽盲盒的信息技术方法来提高学生对篮球的学习兴趣,有效提高学生掌握正确动作技能的效率。在技能教学的过程中,巧妙设计了组织形式和评价环节,让学生在学练中学会交往、懂得肯定和诚信,让技能教学过程真正成为促进学生心理健康和社会适应的有效载体。 教学工具  三年级学生正处于身心发展的初级阶段,各方面还缺乏持久性、稳定性和连续性,活泼好动。所以我采用了多样的形式和丰富的练习手段,加上游戏活动,让学生在技能学练的过程中始终集中注意力,提高学练的效率。三年级学生普遍...(教案全文约1247字) 第一节 小篮球_易老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:25:33  视频时长:00:11:44