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    学情分析五年级孩子无论对生活还是学习上的事情都有自己的看法了,当外界的状况和自己的认知不相符时会产生一些不良的抵触情绪。不良的情绪会引起我们身体变化,严重的会影响我们正常的生活和学习。让学生认识自己的情绪并学会科学地进行情绪调节尤为重要。教学工具1、课件。2、情绪脸谱若干张。教学资源教学目标1、让学生认知情绪。2、知道情绪对我们身心的影响和作用,并学会调节情绪。教学重难点懂得情绪的重要性,学会调节情绪。教学方法参与,体验,分享。教学过程暖场——导入——活动——结束。一、暖场游戏  玩大风车吹的游戏: 大风吹,吹到谁的身上,谁就要跟别人换位置。没有及时完成或者最后完成的同学站出来表演。二、谈话导入 导入活动,给学生提听课要求: 1、用心听; 2、积极参与; 3、用心体验。三、活动 (一)讲故事 1、粗心的医生。  不良情绪会让我们的身体发生变化。我们的情绪很重要。 2、小男孩故事。  情绪看不见,但会给自己和别人带来伤害。所以我们要学会控制情绪。&n...(教案全文约854字) 我的情绪我做主_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:50:13  视频时长:00:40:55