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    学情分析农村学校,留守儿童比较普遍。即使不属于留守儿童,因地域限制以及学生家长条件的制约,大部分农村儿童社会交往能力较为欠缺,需要得到科学的引导,为他们将来适应社会打下良好的基础。社交能力的培养,是一个比较大的课题,绝非一两个课时可以落实。考虑到六年级学生即将小学毕业,他们将要面临更多的新老师、新同学,给老师、同学留下的第一印象如何对他们今后与师生的交往至关重要。如果学生能在指导下,了解给对方留下好印象的方法,学习一些技巧,对他们快速适应新的生活、提高社交自信进而提高社交能力是非常有帮助的。针对学生实际需求,我们备课团队精心设计了本次班会课。教学工具镜子、课件等教学资源教学目标1、通过体验,感知给人留下良好第一印象的原因。2、掌握一些给人留下良好第一印象的技巧,尝试给人留下好的第一印象。3、运用技巧,主动与人交往,努力给他人留下良好第一印象,培养学生与人交往的能力。教学重难点掌握一些给人留下良好第一印象的技巧,主动与人交往,培养学生与人交往的能力。教学方法1、活动体验法2、小组讨论法3、实际操作法教学过程一、破冰游戏,建立第一印象。1、老师自我介绍。2、破冰游戏《水果拍》。 ...(教案全文约1016字) 七、心理健康 美好的初见_第一课时_麦老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 22:00:04  视频时长:00:33:28