1. 您所在位置：
  2. 主题班会

  3. 七、心理健康 做时间的主人（片段教学）_第一课时_方老师_三等奖

相关课程

Tag: 学习动力 激发学习动力之未来学校大创想 学习动力---《我要学习》 保持学习动力
    课件预览截图
    学情分析   今年的七月底，由国家中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”，“双减”政策引导学生进行更科学、高效、轻松的学习。《中小学心理健康教育指导纲要》小学中年级心理健康教育内容第六条提到：增加时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。由此可见，帮助小学生学习时间管理，优化时间安排很有必要。四年级的学生即将从中年级升入高年级，课程的难度的加深、日常事务的增多常常使他们感到手忙脚乱，仅有少部分同学能够科学管理学习和课余时间，而大部分同学总是忙忙碌碌，抱怨时间不够用。本教学片段试图通过情境创设、实验、讨论和分享等环节，使学生体会到在生活当中合理安排时间的重要性，引导学生掌握四象限时间管理法，学会区分不同事情的重要紧急程度，为下一阶段学习科学管理自己的时间打好基础，从而使学生更轻松愉悦地学习和生活。   教学工具PPT、神奇的烧杯实验视频、便利贴、四象限表格 教学资源1、讨论环节选择舒缓背景音乐，构建和谐、舒适的讨论氛围，帮助学生开拓思维，激...(教案全文约1606字) 七、心理健康 做时间的主人（片段教学）_第一课时_方老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:47:37　 视频时长：00:14:30

汇编资源推荐