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    学情分析根据我校部分高中生目前的心理状态出现一些异常现象,拟召开一次以心理健康为主题的班会课题,通过这次主题班会,让学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系等。教学工具挂图、图片、幻灯片,心理咨询室部分用具教学资源教学目标通过本次主题班会,使全体学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系,从而促进学生健康发展。教学重难点教学重点:健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、心理健康与身体健康的辩证关系。教学难点:学生心理状况的分析教学方法设问法、归纳法、讨论法、讲授法、范例分析法、现场体验等。教学过程教学过程一、导入课题提出问题:你认为生活中最重要的是什么?二、研讨课的内容:“心理健康与身体健康”(一) 身体健康的含义。(二) 心理健康的含义。(三)中学生心理健康的内容和要求(四)常见心理异常及分析三、质疑答疑:(学生可根据本课内容进行提问,教师引导学生进行讨论并解答。)四、作业布置:(一) 试分析自己的心理状况,谈谈怎样调整自己的心理状态?(二) 某学生在考试时作弊,试分...(教案全文约254字) 七、心理健康_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:34:07  视频时长:00:48:42