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    学情分析    部编版语文二年级上册以《义务教育语文课程标准》为编写依据，吸纳了语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。本册教材的训练重心为：1、以识字写字为主，为学生的自主阅读扫清障碍。2、大量朗读课文，背诵课文，积累语言。3、重视表达，主要以讲故事及复述的形式来呈现。4、通过仿写仿说的形式提高学生的表达能力和仿写能力。本册教科书设计了八个专题，围绕专题整合的方式组织了八组教材内容，每个专题都涵盖比较宽泛，避免了局限性，教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。第八单元则围绕“相处”这一主题编排了三篇课文，课文情节生动有趣，角色个性鲜明，让学生从中感受到怎样与人相处。“综合运用多种方法自主识字、自主阅读”是本单元教学重点，本单元安排了两篇全文不注音的课文《纸船和风筝》和《风娃娃》，教师重点也应引导学生运用多种方法进行多元自主识字、自主阅读，为下册的课文不再全文注音做铺垫。教学工具&...(教案全文约1952字) 24 风娃娃_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:17:48　 视频时长：40:02

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