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    学情分析小学二年级孩子，开始接触比较长的课文，要好好把握一个故事，比较有难度。同时还需要掌握故事讲述的道理，因此，要多读。教学工具PPT课件，朗读录音。教学资源教学目标1、识记本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事内容，体会风娃娃的心情。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学重难点1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事内容。2、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学过程导入新课一、导入：我会猜。1、猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）2、板书课题，谈话激趣：风娃娃长大了，它想出门为人们做好事了，它做了些什么事呢？新课教学一、我会听：1、听录音朗读，标记自然段序号。2、认真听，尤其注意生字词的读音。二、我会认：检查预习情况1、出示生字，小组开火车读。2、和风娃娃去旅行，指名读。三、我会读：自由读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。四、我会想：1、说一说：课文中风娃娃做了哪几件事情？2、风娃娃为什么会想帮人们做事呢？3、风娃娃看到了什么？怎么做的？结果如何？4、风娃娃做了两...(教案全文约339字) 课文2 24 风娃娃_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:58:37　 视频时长：00:38:14

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