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    学情分析《风娃娃》是一篇浅显易懂的童话故事。全文分别讲了“转动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹跑衣服、折断小树”5件事。其中“转动风车、吹动大船”是风娃娃做的“好事”，“吹跑风筝、吹跑衣服、折断小树”是他做的“坏事”。文中，风娃娃“转动风车”“吹动大船”“吹跑风筝”这3件事是详写，都是按照风娃娃来到哪里、看到什么、怎么做、结果怎样的顺序来写的。课文配有的两幅插图生动直观，教学时借助插图帮助学生学讲故事。教学工具二年级学生有一定的识字量了，第一节课我已经和孩子们共同学习了生字词和了解了故事的主要内容，所以识字部分掌握的还可以的。而这节课重点学习第二自然，通过学习第二自然和孩子们一起探究总结《风娃娃》几件事的写作顺序。我重点教学法，让他们按照顺序和抓关键字自己学讲“吹动大船”这个故事，最大限度的锻炼他们。 教学资源1.风娃娃PPT是我自己制作， 2.风的形成MP4是百度下载的。 3.动画闯关练习模板也是百度文库下载，贴合自身课件的需求进行剪辑和编辑。 4.图片来自磨课研讨时拍的照片。教学目标1、通过科普视频，知道自然中的风是怎么形成的。2、通过风娃娃去过的地方和所做的事情知道故事主要...(教案全文约1009字) 课文2 24 风娃娃_第一课时_龚老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:15:21　 视频时长：00:14:59

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