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    学情分析《火烧云》是部编版新教材三年级下册第七单元的一篇精读课文,讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。作者萧红用优美的语言,向我们描绘了一幅色彩绚烂、瞬息万变的火烧云景象。本文通过具体形象的语言描写,向学生们展示了旖旎多姿的自然风光,通过学习这样的文本,可以激发学生热爱生活、喜爱自然的感情。课文脉络清晰,层次分明,先写火烧云颜色多、变化多,再写火烧云形状多,变化快,紧扣一个“变”字,将神奇美丽的火烧云的动态之美展现得淋漓尽致,给人一种美的享受。教学工具一.大部分学生从平时的作业、单元检测和期中测试中反映出双基知识掌握得较好。 二.阅读能力比较薄弱,在平时的教学中,我把阅读理解放在了重要的位置。教学中要充分发挥教师的示范作用,对学生进行直接的朗读指导。再通过各种形式的朗读训练,以读促思,以读促悟。 三.课堂中要加强说话指导训练,重视语言的积累与内化。 教学资源教学目标1.指导学生有感情的朗读课文,积累描写大自然壮丽景象的词语。 2.欣赏火烧云奇丽的景象,激发学生热爱大自然的思想感情。 3.学习课文...(教案全文约2519字) 第七单元 24. 火烧云_第二课时_杨老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:08:56  视频时长:00:34:24