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    学情分析面积的概念是小学数学人教版教材三年级下册《面积》单元的起始内容,基于学生的基本生活经验,教材设计观察物体表面的活动,旨在让学生从比较黑板与国旗的表面大小入手,通过实际观察的方式对物体表面大小进行比较;再通过比较封面图形的大小,从直接到间接,从生活到数学,帮助学生建立面积的概念。其次,在认识面积的基础上结合实际操作让学生体会和掌握自选单位测量图形面积,感受面积单位统一的重要性与必要性。这一课时的教学同时也为面积单位的学习、长方形和正方形面积的计算打下基础。因此,要在实际教学中让学生自主形成面积的概念并掌握比较方法。依据科学学科新课程标准,人类只有一个地球,地球上有丰富的水资源,大部分都是无法开发的水。人类的生存和发展需要开发和利用自然资源,尤其是水资源的开发,尝试将数学和科学学科融合,引导学生认识地球是我们的共同家园,要珍惜水资源。教学工具三年级学生的抽象思维正处于发展阶段,老师的概念教学应当从直观入手,在日常生活常见的情境中感知面积。通过组织有趣的实际操作与活动,帮助学生理解面积的意义,从而掌握面积的判断与比较的方法。教学资源最后我们采用希沃白板进行制作课件,链接如下:http...(教案全文约1549字) 面积_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:09:25  视频时长:40:05