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Tag: 平面图形的面积 总复习
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    学情分析复习课承载着“回顾与整理，沟通与生成”的独特功能。《平面图形面积的复习》是小学阶段几何知识的重要一部分内容，它是在学生已经掌握了整理归纳方法、学习了平面图形有关知识的基础上进行教学的，意在通过回顾梳理，使学生将零散的知识在头脑中串成线，联成片，形成完整的知识网络，加深各个平面图形之间的内在联系，为综合运用有关知识解决实际问题打下基础。 本节课通过对六种基本平面图形的面积公式的整理，抓住长方形为基础，以转化思想构建面积公式的网络图，形成知识体系，让学生进一步感受数学知识之间的联系，发展学生的空间观念，提高学生的学习能力。 教学工具学习本节课之前，学生已经对平面图形的特征及周长的计算进行了复习，对平面图形周长的计算方法有了比较系统的归纳整理，并且也已经学过了平面图形的面积。 课前我已布置学生把学过的平面图形的面积的知识进行了归纳和整理，绝大多数学生能回忆出学过的平面图形的面积的计算公式，一部分学生能说出平面图形面积计算公式的推导过程（说的不全），大部分学生能正确运用公式进行计算并解决简单的基本问题，因此教学时，让学生小组讨论交流平面图形面积计算公式，并回忆面积公式的推导过程，发现图...(教案全文约1135字) 平面图形的面积 总复习_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:19:44　 视频时长：38:37

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