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Tag: 比尾巴 6 比尾巴 部编版小学语文一年级上册第六单元 《 6 比尾巴 》 6比尾巴 6 《比尾巴》
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    学情分析刚入校园的学生，自控力差，表达能力稚嫩，语言不丰富。因此，课堂上，要设计灵活多样，新颖活动，激发学生学习欲望。教学工具课件教学资源教学目标　   1、认识“比、尾”等11个生字和两个偏旁。会写“长、比”等4个生字和“竖提”1个笔画。  2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，读好问句的语气。  3、模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。教学重难点识写本课的生字朗读和背诵课文指导学生读好问话的语气教学方法创造各种形式，力求识用结合教学过程第一课时比尾巴 一、游戏导入1.你们坐得真端正，老师要奖励你们。那我们就来玩个游戏吧！请大家伸出右手，做好准备，听老师说规则。老师说“摸摸你的某个部位”，你就用手摸一摸。好，开始。师：摸摸你的鼻子，摸摸你的头发，摸摸你的嘴巴，摸摸你的耳朵，摸摸你的尾巴。生：没有尾巴师：是啊，我们人类没有尾巴，可是小动物有尾巴呀！那你知道哪些动物有尾巴呢？生：大象，猴子，兔子，小鱼师：你们知道的动物真多呀！有尾巴的动物还多着呢！2.师：今天老虎大王宣布，将要在森林里举行一场特殊的...(教案全文约1658字) 课文2 6 比尾巴_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:44:35　 视频时长：00:33:04

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