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    学情分析 本课是一首有趣的儿歌,第一、二节是第一部分,第三、四节是第二部分。用三问三答的形式共介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀6种动物的尾巴特点。课文内容富有情趣,长短句交替,读起来朗朗上口,能激发起学生朗读的欲望,还能引起学生观察动物尾巴特点的兴趣。课文配有儿歌中提到的6种动物插图,图片在尊重事物本来形象的基础上,适当突出了其尾巴的特征,与儿歌内容相符,能有效帮助学生图文对照,理解儿歌内容。 教学工具 班级一共9名学生,均为听力障碍的学生。大部分学生已掌握必学拼音、生字词和简单句的认读、手语、口语及理解。未能掌握复杂句式的表达。处于直观理解为主的学习阶段,对抽象的、概念性的知识习得有明显的困难。阅读方面,文中不认识的字词进行拼读、手语和口音纠正,一部分能正确流利的朗读课文,小部分无法准确发音,大部分学生能很好掌握课文手语。由于聋生自身特点,对课文的节奏、情感往往把握不准确。尤其是低年级学生,在进行课文的学习时,需要采用更为童趣和有情节性的教学手法,将课文内容融入其中。采用丰富的、能引起聋生视觉注意和兴趣的画面,来提高学生的学习积极性。教学资源1、课件中使用...(教案全文约2072字) 课文2 6 比尾巴_第三课时_马老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:44:38  视频时长:00:12:58