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Tag: 比尾巴 6 比尾巴 部编版小学语文一年级上册第六单元 《 6 比尾巴 》 6比尾巴 6 《比尾巴》
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    学情分析本篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。语言琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣，能激起学生的朗读欲望，引起学生观察其他动物的尾巴特点的兴趣。教学工具一年级的小朋友特别喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中孩子们都接触过儿歌，这些有利因素都为本节课奠定了坚定的基础。教学资源1、课前教师准备好“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”的图片。2、“比尾巴”歌曲。3、多媒体课件。教学目标1、了解课文6种动物尾巴的特点，以及更多动物的尾巴特点。 2、认识问号，学习朗读问句。 3、巩固认识的12个生字。 4、通过范读、自由读、齐读等方式正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重难点重点：１、学习问号，学会读问句； 　　　２、通过范读、自由读、齐读等方式正确、流利地朗读课文，背诵课文。 难点：１、读好句子，理解句子，了解一些动物尾巴的特点； 　　　２、学会仿照课文形式创编儿歌。教学过程6、《比尾巴》（第二课时）一、创设情境，激趣引入。 １、课前律动：《摸一摸》 “摸尾巴”游戏：摸摸你的眼睛，摸摸你的嘴巴，摸摸你的鼻子，摸摸你的脑袋，摸摸你的耳朵，摸摸你的尾巴。２、...(教案全文约787字) 课文2 6 比尾巴_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 01:58:23　 视频时长：00:34:53

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