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Tag: 题西林壁 9 《古诗三首》之 题西林壁 《题西林壁》
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    学情分析根据四年级学生的知识结构及新课标对古诗教学的要求，鼓励学生多读多悟，用自己喜欢的方式理解诗歌。班上学生较内向，不敢举手发言，胆小，积极举手的就是几个学生，所以要多设置一些以小组为单位的朗读和活动，学生朗读诗歌的能力还有待提升，部分学生会出现漏读、误读现象，需要及时引导纠正。教学工具PPT、视频、音频、图片等教学资源教学目标知识与技能：通过自主学习，掌握课文要求的生字，有感情地朗读诗歌。过程与方法：通过合作学习，理解诗句意思，达到背诵诗歌的效果。情感态度与价值观：通过探究学习，体会诗中蕴含“当局者迷，旁观者清”的哲理。教学重难点重点：正确理解诗句是意思，感悟诗情难点：体会“当局者迷旁观者清”的哲理思想教学方法PPT演示法、讲授法、诵读法、讨论法教学过程一、激发情趣，导入新课一、激发情趣，导入新课1、我们的祖国地大物博，山清水秀，古代曾有很多诗人以山水为题，写下不朽诗篇。出示图片，猜诗歌。集体背诵李白的《望庐山瀑布》这首诗，大诗人李白笔下的庐山如此美丽，同学们想不想到庐山游览一番呢？播放庐山视频，结尾停留在西林寺的墙壁上的一首诗。今天，我们就来学习这首诗。《题西林壁》（板书）二、明...(教案全文约659字) 第三单元 题西林壁_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:44:29　 视频时长：00:33:03

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