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Tag: 题西林壁 9 《古诗三首》之 题西林壁 《题西林壁》
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    学情分析四年级学生对于古诗的学习已经初步掌握了基本步骤，即读——解——悟。而本诗中所蕴涵的道理比较难掌握，需要引导启发学生结合生活实际才能理解得更透彻。教学工具交互式白板教学资源教学目标1.掌握本课生字”题“，”侧“，”峰“，”庐“，"缘"2.有感情朗读并背诵古诗3.理解古诗意思，想象古诗描写的画面4.感悟诗中蕴含的深刻哲理教学重难点重点：学习古诗内容，想象诗中所描写的情景难点：感悟品味诗中所蕴含的哲理教学方法讲授法、讨论法、读书指导法教学过程教学流程一、古诗导入，激发兴趣：同学们，我们的祖国山河壮丽，有许多享誉世界的名山！庐山自古以来以“雄、奇、险、秀”闻名于世，是著名的游览景点。（出示庐山图片）很多文人墨客，用自己的诗句写下了庐山之美！引读诗句：诗仙李白站在庐山远眺，望见了一道气势磅礴的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。初夏，白居易走进庐山上的大林寺，看到漫山遍野的桃花——人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一代伟人毛主席勇攀庐山高峰，在仙人洞题写道——天生一个仙人洞，无限风光在险峰。读着这些描写庐山的诗句，你们有什么感受？（生自由回答）1.（出示西林寺壁）庐...(教案全文约1348字) 题西林壁_第二课时_宋老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:34:19　 视频时长：00:40:44

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