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Tag: 题西林壁 9 《古诗三首》之 题西林壁 《题西林壁》
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    学情分析 本单元的语文要素是：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。顺承三年级的“留心生活，细致观察事物”，进一步引导学生学习连续观察。 《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》三首古诗所描绘的景象、揭示的道理、发现的巧妙等，都来自诗人的“细致观察”，既能让学生感受到诗歌的语言美、音韵美、情趣美，又能启发学生在生活中养成主动观察发现的习惯。这三首古诗的选择，是有助于单元阅读和表达训练要素落实的。教学工具基于课前预习的单元导读课会更为有效，特别是将基础字词落实在学生前置学习之中了。因此，预习环节，教师就应该明确梳理文本中的生字词、难读的句子，引导学生自主预习。而单元导读课也应该从“预习检测”开始，如果有时间，还应该在教学结束环节设计“语境”之下的巩固练习。教学资源PPT，板贴（“当局者迷，旁观者清”）大单元教学设计说明“留心观察”是本单元的人文主题，阅读训练要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，表达训练要素是“进行连续观察，学写观察日记”。瞻前顾后，三年级上册第五单元阅读训练要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，第七单元的阅读训练要素是“感受课文生动的语言，积累...(教案全文约1939字) 题西林壁_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:33:28　 视频时长：43:21

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