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    学情分析   《题西林壁》是部编版小学语文四年级上册第9课《古诗三首》的第二首,全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴合着人生的哲理,内涵深刻,耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“当局者迷,旁观者清。”教学工具    四年级的学生通过四年的学习和积累,已经具备了一定的学习古诗的方法和能力,但他们大多还是觉得古诗文学习起来有些艰涩难懂,对诗的理解还停留在比较肤浅的程度上,不能很好地体会到古诗独有的意境和韵味。本首诗又是一首哲理诗,如何让学生学懂、学深,让古诗课堂充满趣味,还能符合四年级学生的认知水平。这都是本堂课面临的挑战。教学资源图片资源来源于百度。视频资源来源于“好看视频”。音频资源来源于“好看视频”的视频,下载后用“音视频转换器”转换成音频。教学目标 知识与能力目标:背诵并默写古诗。 方法与过程目标:借助注释、画面理解诗意,感悟其中蕴含的哲理。 情感态度价值观目标:领略庐山的神奇秀美,唤起同学们对祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点教学重点:...(教案全文约1282字) 第三单元 题西林壁_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:17:11  视频时长:00:36:25