1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 题西林壁_第一课时_王老师_一等奖

相关课程

Tag: 题西林壁 9 《古诗三首》之 题西林壁 《题西林壁》
    课件预览截图
    学情分析《题西林壁》是一首哲理诗，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理。这首诗不仅写了诗人观景的所见所闻，更重要的是还写了从观察事物中得到的启示。对于四年级的学生来说，已经有了学习古诗的基础和方法，而且学生喜欢诵读这种节奏感强烈的古诗。然而，这首古诗中富有哲理的诗句，理解起来比较困难，引导学生把握诵读主线，实现含英咀华，再引导学生联系实际理解感悟，学习作者的观察方法，发现看问题要学会多维度。引导四年级的学生要学会联系生活实际理解诗意。教学工具多媒体教学课件教学资源教学目标1、准确、流利、有感情地朗读古诗。2、借助注释，理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。3、有感情地诵读诗句，领略庐山的神奇秀美。品味诗句的语言美，感悟诗句的意境美。4、习得观察方法，明白古诗蕴含的道理。教学重难点教学重点：1、多种形式朗读古诗，感受本首诗歌的节奏美和音韵美。2、借助以前学过的学习古诗方法，理解诗句的意思，感悟诗的诗境。教学难点：1、学习作者的观察方法，体会诗人“当局者迷，旁观者清”的哲理思想。2、培养学生自主、合作、探究的能力。教学方法1、采用阅读感悟法。让学生在读中入情入...(教案全文约2541字) 题西林壁_第一课时_王老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:34:56　 视频时长：00:44:28

汇编资源推荐