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Tag: 题西林壁 9 《古诗三首》之 题西林壁 《题西林壁》
    学情分析题西林壁是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。前两行诗写诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦起伏，连绵不断。从侧面看奇峰陡峭，从远处看是隐天蔽日，从近处看，则是危崖险岩。从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望，则是重峦叠障，所见的形状、姿态各不相同。庐山究竟美在哪里？是雄奇，是壮丽，是险峻还是优秀？诗人说自己没有认清庐山的真正面目，为什么呢？他在第三四行诗中解释道，我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部。要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清。”教学工具小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机。一般说来，学习动机越高，学生的学习效果也就越好。所以，在教学中，我们应善于开发和利用学生的好奇心，创造特定的情景，激发和迎合他们的好奇心。四年级的学生已经初步掌握了学习古诗的方法，小学生没有丰厚的文学积淀，教学...(教案全文约4349字) 题西林壁_夏老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 06:37:24　 视频时长：00:12:58

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