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    学情分析   多位数乘一位数的乘法是本册教材的重要组成部分,本节课是在学生学习了表内乘法的基础上展开教学的,它既是表内乘法的进一步发展也是《表内乘法》的拓展,又是将来进一步学习二、三位数乘两位数乘法的重要基础。因此,在本节课的教学中,要让学生切实掌握好两位数乘一位数的笔算方法,充分利用培养学生在口算乘法中积累的数学活动经验,自主探索笔算乘法的竖式的写法。要让学生明确笔算和口算的算理是一样的。只是形式不同。正确理解并掌握这部分内容,既有利于学生进一步加深对乘法运算的理解,提高运算能力,也能为学生继续练习两、三位数乘两位数打好基础。教学工具PPT小棒练习纸教学资源教学目标知识与技能:学生经历“提出问题—估算—口算—笔算”的计算过程,在多样化的算法中能自主最优化。过程与方法:学生在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。情感态度与价值观:培养学生的问题意识和多策略解决问题的能力,体现联系生活学数学的思想。教学重难点掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。理解两、三位数乘一位数的笔算算理。教学方法讲授法、实验法教学过程三位数乘一位数笔算乘法&n...(教案全文约1153字) 6 多位数乘一位数 2.三位数乘一位数笔算乘法_第一课时_钟老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:44:15  视频时长:00:38:37