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    学情分析(1)本节教学的重点是多位数乘一位数的笔算乘法,让学生经历竖式形成的过程,理解竖式计算中每一步的算理,掌握算法。 (2)例1,教学多位数乘一位数(不进位)的笔算,重点是在理解算理的基础上掌握竖式的写法。 (3)先通过解决实际问题,引出计算需要。在计算中,体现算法多样化,呈现连加、口算和列乘法竖式计算等多种方法,重点是教学乘法竖式的笔算方法。 (4)在中间的虚方框中给出了笔算的整个过程,并对每一步计算中各个数的含义进行了说明,使学生明确算理,了解笔算乘法的完整步骤。右边给出了简写的乘法竖式写法,让学生知道在掌握笔算乘法的步骤以后,可以采用这种简洁的书写格式。 (5)“做一做”,巩固用竖式笔算乘法,并让学生在掌握了两位数乘一位数的笔算方法后,迁移类推三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。第2题,通过让学生观察和对比,体会多位数乘一位数的计算顺序。教学工具 本课时的教材是本单元的第二部分的第一课时,本节课的教学重点是多位数乘一位数的笔算乘法,让学生经历竖式的形成过程,理解竖式计算中每一步的算理,掌握算法。本课时的学习是建立在学生已经理解来法乘法的意义、熟练掌握表内乘法、能正确口算整十、...(教案全文约1677字) 2.笔算乘法_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:45:47  视频时长:39:49