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    学情分析本课的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块,它是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上学习的。 教学工具在学完两位数乘两位数后,学生已掌握了乘法计算的基本技能,从这个角度上说,所学知识属于旧知,所不同的,仅仅是运算数据由两位数扩大到三位数。根据学生已有的这个知识基础,在教学时,可放手让学生通过自主探究、亲身实践、合作交流等活动,自行总结出口算、笔算、估算的一般方法。 教学资源从贝壳网内获得教学目标知识技能方面: 使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法;培养学生类推迁移的能力和口算的能力,把估算融入笔算教学中,帮助学生形成良好的运算习惯。 数学思考方面: 在数的运算中,培养观察、比较、分析和综合的能力,不断增强数感;初步获得探索规律的一般方法和经验,提高计算、概括和表达能力。 情感态度方面: 在主动参与学习活动的过程中,进一步体验学习成功的快乐,激发探索计算方法、解决实际问题的兴趣。 教学重难点教学重点: 使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。 教学难点: 理解“用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位”对齐...(教案全文约1318字) 三位数乘两位数的笔算乘法_第一课时_卢老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:38:07  视频时长:00:14:34