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2.笔算乘法_张老师_第四课时
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学情分析笔算乘法(用连除解决问题)是本单元第四课时教学内容,这部分内容是学生能用连乘的方法解决简单的两步问题基础上进行学习的,学生已经初步具有从不同角度观察问题、解决问题的能力。 连除的解决问题是学生学习了两位数乘法计算后进行教学的,其实就是把乘法除法与实际问题联系起来,是乘除法的综合运用。用连除解决问题一方面进一步巩固两位数乘法的计算,另一方面培养学生灵活解决问题的能力,体现数学与生活的密切联系,引导学生用数量关系来描述解题思路。鼓励学生独立思考,主动解决问题,鼓励学生多向思维,体会解决问题策略的多样化。为以后学习更复杂的解决问题打下基础和掌握分析问题的方法。教学工具三年级下册学生初次接触用连除解决问题,列综合算式,根据这一学情,本节课采取半扶半放的方式,让学生主动参与解决问题的过程,让学生能独立思考列式,主动参与解决问题的过程,让学生从说中理解题目中的数量关系,引导学生说出先算什么,后算什么。根据所教学生大部分学生只会做,不会说的学情特点,这节课的教学设计多让学生动口和动脑,培养学生真正会分析题意,找到解决问题的方法,训练学生先动脑思考再动笔的良好思维习惯。以“解决问题”...(教案全文约1961字) 发布时间: 2023-03-19 06:22:27 视频时长:00:14:46