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Tag: 多位数乘一位数的笔算乘法（不进位）
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    学情分析    《两位数乘两位数——笔算乘法（不进位）》是人教版三年级下册第四单元笔算乘法例1的内容，新教材将摆小棒的直观操作改为借助点子图探究算理，理解算法。在本课学习前学生已经在三年级上册的时候掌握了多位数乘一位数的笔算知识，本课的内容是学生第一次接触两位数乘两位数的笔算，也是在“一位数乘两位数”的基础上进行的深入学习。同时为“三位数乘两位数”的学习奠定基础，因此本课内容起到了承上启下的作用。本课重点教学乘的顺序及各部分积的书写位置，重点帮助学生理解笔算的算理，突出各部分积的实际意义。引导学生初步经历两位数乘两位数的笔算过程，初步感受计算方法。教学工具    本节课的教学对象是三年级的学生，他们年龄还小，好动、爱玩、好奇心强，根据他们的认知规律，我们不仅要设计贴近生活的情境进行教学，还要使他们感受到两位数乘两位数是一种需要。因此学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排更应当关注数学在学生的学习和生活中的应用应该是现实的、具体的问题解决，使他们感受到数学就在自己的身边，而且学数学是有用的、必要的，从而愿意并...(教案全文约2974字) 笔算乘法（不进位）_杨老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:18:40　 视频时长：41:16

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