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    学情分析本堂课学生必须将要接受一个全新的教学任务,列竖式计算,它与之前学过的加、减法的笔算既有相同之处,又有很大的差异。而三年级的学生已经开始有自己的独立见解,有一定的理解能力,喜欢接受挑战,好表现,以形象思维为主,抽象思维正在发展,对学习兴趣有余,勤奋不足。我紧扣生活实际的问题和教材对乘法竖式的具体描述,采用让学生独立思考,再小组合作学习的形式为主的教学方法。相应的,学生的学习方法也以自主探究和合作交流为主,力求能够抓住重点,又能让枯燥的笔算教学生动不呆板。教学工具ppt课件,投影仪,直尺教学资源教学目标引导学生探究笔算乘法的计算方法,理解算理,并能够应用这一技能正确的计算多位数乘一位数的乘法。在探究过程中感知笔算乘法的适用范围与应用价值,培养学生根据实际情况选择适当的算法进行灵活计算的意识。培养学生自主探究合作的的意识,让学生通过亲生参与探究实践活动,去获得积极充分的情感体验和成功体验。教学重难点重点:引导学生探究笔算乘法的计算方法,理解算理,并能运用这一技能,正确的计算多位数乘一位数不进位的乘法。难点:引导学习通过体验用自己的语言总结计算方法。教学方法讲授法,讨论法,自主学习法。...(教案全文约2774字) 6 多位数乘一位数 2.笔算乘法_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:35:13  视频时长:00:06:37